Natureza Fora da Caixinha

Natureza Fora da Caixinha

 

Impacto

A proposta é tornar a criação de hábitos de conexão com a natureza um processo lúdico, saboroso, positivo e viável de se colocar em prática no dia-a-dia da vida das crianças e adolescentes por meio da interação - com presença e de forma positiva - com seus cuidadores, amigos e família, em todos os locais que frequentam e convivem.

A marca busca gerar mais vida na terra ao criar livros, cartas, kits, jogos e atividades que estimulam o desenvolvimento de uma relação mais apreciativa e íntima com a natureza que somos e compartilhamos.

A partir da conexão, desperta-se a cultura ambiental de uma vida em harmonia com o planeta, todos os seres e sistemas naturais que nos cercam e sustentam. São então, propostas por esta sociedade regenerada, visões e ações que respeitam, valorizam e são empáticas.











História

Juliana e Bete já tinham o plano de escrever um livro juntas há muito tempo, somando suas especialidades em conexão com a natureza e educação. Com a pandemia e o isolamento social, a importância de acessar áreas naturais e estabelecer rotinas de conexão com a natureza ficou ainda mais evidente.

A trajetória das duas especialistas tem um olhar educativo: Juliana foca em educação ambiental e Bete em educação parental e profissional. As duas têm muita experiência prática e conhecimento teórico em relação à educação de crianças e adolescentes. Por esse motivo, o livro traz uma seção ao final destinada aos pais e educadores: trata-se de um convite à reflexão que traz informações teóricas e ensina estratégias práticas aos adultos que querem promover maior interação com a natureza.

Em relação ao empreendedorismo, as duas começaram a empreender muito cedo nas suas vidas profissionais: Bete abriu uma escola aos 25 anos e mais recentemente criou um curso de Pós Graduação Integral em Educação Parental. Juliana tem a carreira ligada à sustentabilidade desde seus 20 anos de idade, quando ainda na graduação em Design, atuou como coordenadora voluntária de comissões de responsabilidade socioambiental. Na Primavera de 2006 idealizou a iniciativa, e atualmente é responsável pelo Instituto Árvores Vivas.









Quem faz

Juliana Gatti Pereira Rodrigues
Nascida em São Paulo, em 1981. Apaixonada por árvores, baleias, arco-íris e girassóis. Desde a primeira infância é inspirada e nutrida por meio de seu encantamento em relação à presença da mãe natureza. Líder Global para os Direitos das Crianças pela World Forum Foundation. Idealizadora do Instituto Árvores Vivas (linktr.ee/arvoresvivas - @arvoresvivas), Organização da Sociedade Civil que existe desde a Primavera de 2006 e tem como propósito semear o relacionamento integral das pessoas com a natureza para a qualidade e a valorização da vida. Mestre em Conservação da Biodiversidade e Desenvolvimento Sustentável pela ESCAS, do Instituto de Pesquisas Ecológicas. Especialista em Design para a Sustentabilidade pelo Gaia Education e Certificada pela Climate Reality Leadership Corps. Membro de diversas redes, grupos e comissões nacionais e internacionais para garantir e promover a saúde e o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, além do direito de acesso à natureza e a ambientes saudáveis.

Bete P. Rodrigues
Paulistana, nascida na primavera de 1966, Bete sabia que queria ser professora desde criança. Apaixonada por educação, fez Magistério no Mackenzie e, depois, graduações e licenciaturas em Letras (Português e Inglês) e mestrado em Linguística Aplicada pela PUC-SP. Trainer em Disciplina Positiva para pais e professores reconhecida pela Positive Discipline Association (PDA). Coach pelo ICI (Integrated Coaching Institute), especializada em atendimento de pais. Co Tradutora de sete livros da série Disciplina Positiva entre outros materiais. Professora da COGEAE PUC-SP desde 2006, atualmente ministra o curso online Práticas Socioemocionais: Disciplina Positiva. Atua na área da educação há mais de 35 anos em diferentes contextos (escolas particulares, públicas, ongs, universidade) e funções (coordenadora, diretora, consultora, palestrante).

Helena de Cortez
Mineira, de Belo Horizonte, é apaixonada pelas artes desde a infância. Foi na juventude, no Liceo Artistico de Cagliari, na Itália, em que teve o primeiro contato com a aquarela – técnica utilizada
nesta obra. É autora do livro infantil “Coração Nunca se Esquece” e ilustradora de algumas outras publicações. Suas delicadas aquarelas dão vida a murais, logotipos, embalagens e, agora, também a este maravilhoso livro e cartas. Reconhecida pela sensibilidade de ilustrar sentimentos e histórias.









Produtos

O livro encoraja a conexão entre as famílias e os elementos, ambientes e hábitos naturais. Todos se sentem melhor quando esse vínculo é estabelecido. A história mostra como os sentimentos iniciais (irritação, raiva, impaciência etc.) que surgem com o conflito entre os irmãos por causa do uso do celular, são substituídos por outros sentimentos e habilidades: alegria, curiosidade, cooperação, criatividade, humor, respeito, habilidades de comunicação, senso de pertencimento e de importância, além de muitos outros porque as personagens passam a observar e interagir com e na natureza.

O livro e o baralho ensinam, ou ajudam a relembrar, diversas atividades que podem ser realizadas em casa e em áreas naturais com o objetivo de promover be- estar físico, emocional e mental.

Professores de diferentes escolas comentam como os alunos de diferentes idades ficam felizes ao vivenciar as experiências propostas. O material dá suporte para uma agenda dedicada ao tema, e o livro já foi também tema de atividades semestrais com foco nas festas da família e culturais.

Impacto

A proposta é tornar a criação de hábitos de conexão com a natureza um processo lúdico, saboroso, positivo e viável de se colocar em prática no dia-a-dia da vida das crianças e adolescentes por meio da interação - com presença e de forma positiva - com seus cuidadores, amigos e família, em todos os locais que frequentam e convivem.

A marca busca gerar mais vida na terra ao criar livros, cartas, kits, jogos e atividades que estimulam o desenvolvimento de uma relação mais apreciativa e íntima com a natureza que somos e compartilhamos.

A partir da conexão, desperta-se a cultura ambiental de uma vida em harmonia com o planeta, todos os seres e sistemas naturais que nos cercam e sustentam. São então, propostas por esta sociedade regenerada, visões e ações que respeitam, valorizam e são empáticas.











História

Juliana e Bete já tinham o plano de escrever um livro juntas há muito tempo, somando suas especialidades em conexão com a natureza e educação. Com a pandemia e o isolamento social, a importância de acessar áreas naturais e estabelecer rotinas de conexão com a natureza ficou ainda mais evidente.

A trajetória das duas especialistas tem um olhar educativo: Juliana foca em educação ambiental e Bete em educação parental e profissional. As duas têm muita experiência prática e conhecimento teórico em relação à educação de crianças e adolescentes. Por esse motivo, o livro traz uma seção ao final destinada aos pais e educadores: trata-se de um convite à reflexão que traz informações teóricas e ensina estratégias práticas aos adultos que querem promover maior interação com a natureza.

Em relação ao empreendedorismo, as duas começaram a empreender muito cedo nas suas vidas profissionais: Bete abriu uma escola aos 25 anos e mais recentemente criou um curso de Pós Graduação Integral em Educação Parental. Juliana tem a carreira ligada à sustentabilidade desde seus 20 anos de idade, quando ainda na graduação em Design, atuou como coordenadora voluntária de comissões de responsabilidade socioambiental. Na Primavera de 2006 idealizou a iniciativa, e atualmente é responsável pelo Instituto Árvores Vivas.









Quem faz

Juliana Gatti Pereira Rodrigues
Nascida em São Paulo, em 1981. Apaixonada por árvores, baleias, arco-íris e girassóis. Desde a primeira infância é inspirada e nutrida por meio de seu encantamento em relação à presença da mãe natureza. Líder Global para os Direitos das Crianças pela World Forum Foundation. Idealizadora do Instituto Árvores Vivas (linktr.ee/arvoresvivas - @arvoresvivas), Organização da Sociedade Civil que existe desde a Primavera de 2006 e tem como propósito semear o relacionamento integral das pessoas com a natureza para a qualidade e a valorização da vida. Mestre em Conservação da Biodiversidade e Desenvolvimento Sustentável pela ESCAS, do Instituto de Pesquisas Ecológicas. Especialista em Design para a Sustentabilidade pelo Gaia Education e Certificada pela Climate Reality Leadership Corps. Membro de diversas redes, grupos e comissões nacionais e internacionais para garantir e promover a saúde e o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, além do direito de acesso à natureza e a ambientes saudáveis.

Bete P. Rodrigues
Paulistana, nascida na primavera de 1966, Bete sabia que queria ser professora desde criança. Apaixonada por educação, fez Magistério no Mackenzie e, depois, graduações e licenciaturas em Letras (Português e Inglês) e mestrado em Linguística Aplicada pela PUC-SP. Trainer em Disciplina Positiva para pais e professores reconhecida pela Positive Discipline Association (PDA). Coach pelo ICI (Integrated Coaching Institute), especializada em atendimento de pais. Co Tradutora de sete livros da série Disciplina Positiva entre outros materiais. Professora da COGEAE PUC-SP desde 2006, atualmente ministra o curso online Práticas Socioemocionais: Disciplina Positiva. Atua na área da educação há mais de 35 anos em diferentes contextos (escolas particulares, públicas, ongs, universidade) e funções (coordenadora, diretora, consultora, palestrante).

Helena de Cortez
Mineira, de Belo Horizonte, é apaixonada pelas artes desde a infância. Foi na juventude, no Liceo Artistico de Cagliari, na Itália, em que teve o primeiro contato com a aquarela – técnica utilizada
nesta obra. É autora do livro infantil “Coração Nunca se Esquece” e ilustradora de algumas outras publicações. Suas delicadas aquarelas dão vida a murais, logotipos, embalagens e, agora, também a este maravilhoso livro e cartas. Reconhecida pela sensibilidade de ilustrar sentimentos e histórias.









Produtos

O livro encoraja a conexão entre as famílias e os elementos, ambientes e hábitos naturais. Todos se sentem melhor quando esse vínculo é estabelecido. A história mostra como os sentimentos iniciais (irritação, raiva, impaciência etc.) que surgem com o conflito entre os irmãos por causa do uso do celular, são substituídos por outros sentimentos e habilidades: alegria, curiosidade, cooperação, criatividade, humor, respeito, habilidades de comunicação, senso de pertencimento e de importância, além de muitos outros porque as personagens passam a observar e interagir com e na natureza.

O livro e o baralho ensinam, ou ajudam a relembrar, diversas atividades que podem ser realizadas em casa e em áreas naturais com o objetivo de promover be- estar físico, emocional e mental.

Professores de diferentes escolas comentam como os alunos de diferentes idades ficam felizes ao vivenciar as experiências propostas. O material dá suporte para uma agenda dedicada ao tema, e o livro já foi também tema de atividades semestrais com foco nas festas da família e culturais.